प्रधानमंत्री मोदी ने मानवता के भविष्य को आकार देने में शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर दिया
पुणे में आयोजित G-20 शिक्षा मंत्रियों की बैठक में वीडियो संदेश के माध्यम से दिए गए एक महत्वपूर्ण संबोधन में, भारतीय प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने गुरुवार (22 जून, 2023) को शिक्षा में वैश्विक सहयोग की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने सभ्यता की स्थापना और मानव इतिहास के पाठ्यक्रम को आकार देने में शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर दिया।
अपनी टिप्पणी में, प्रधान मंत्री मोदी ने शिक्षा मंत्रियों को सभी के लिए धन, शांति और प्रगति की दिशा में मानवता का मार्गदर्शन करने वाले शेरपा के रूप में संदर्भित किया। उन्होंने आनंद प्रदान करने में शिक्षा के जबरदस्त महत्व की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए एक पुराने संस्कृत श्लोक के एक अंश का उपयोग किया जो वास्तविक ज्ञान की परिवर्तनकारी शक्ति का वर्णन करता है।
पीएम मोदी ने युवा लोगों के विकास के लिए एक ठोस आधार के रूप में बुनियादी साक्षरता के महत्व पर प्रकाश डालते हुए, देश की सर्वव्यापी और समग्र शैक्षिक यात्रा के बारे में भावुकता से बात की।
उन्होंने इस बात पर संतोष व्यक्त किया कि G-20 ने भारत की अपनी "समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल" के साथ तालमेल बिठाते हुए "बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता" को भी प्राथमिकता के रूप में मान्यता दी है, जिसे आमतौर पर "निपुण भारत" पहल के रूप में जाना जाता है। प्रधानमंत्री ने 2030 तक इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए त्वरित और समयबद्ध कार्रवाई का आग्रह किया।
उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा और बेहतर प्रशासन प्रदान करने के लिए, पीएम मोदी ने अत्याधुनिक ई-लर्निंग तकनीकों को अपनाने और उपयोग करने की आवश्यकता को रेखांकित किया।
उन्होंने भारत में कई सरकार-प्रायोजित कार्यक्रमों पर जोर दिया, जैसे "स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव-लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स" (स्वयं) प्लेटफॉर्म जो नौवीं से पहुंच, समानता और गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित करते हुए छात्रों के लिए ऑनलाइन शिक्षा की संभावनाएं प्रदान करता है। ग्रेड से स्नातकोत्तर स्तर तक। पीएम मोदी ने 34 मिलियन से अधिक नामांकन और 9,000 से अधिक पाठ्यक्रम उपलब्ध होने के साथ इसकी सफलता पर प्रकाश डाला।
प्रधान मंत्री मोदी ने "नॉलेज एक्सचेंज के लिए डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर" (दीक्षा पोर्टल) भी लाया, एक परियोजना जिसका उद्देश्य दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से स्कूली शिक्षा प्रदान करना है। अब तक 137 मिलियन से अधिक पाठ्यक्रम पूरा करने के अद्भुत ट्रैक रिकॉर्ड के साथ, उन्होंने बताया कि यह मंच 29 भारतीय और 7 विदेशी भाषाओं में अध्ययन की सुविधा प्रदान करता है। उन्होंने यह भी कहा कि भारत अपने संसाधनों और विशेषज्ञता को विशेष रूप से वैश्विक दक्षिण के देशों के साथ साझा करने के लिए उत्सुक है।
प्रधान मंत्री मोदी ने यह सुनिश्चित करने के लिए कि युवा भविष्य के लिए तैयार हैं, निरंतर कौशल, पुनः कौशल और उन्नयन के महत्व को रेखांकित किया। उन्होंने इस बात पर भी जोर दिया कि नौकरी प्रोफाइल और प्रथाओं में बदलाव के साथ कौशल कैसे बदलना चाहिए। उन्होंने कौशल मानचित्रण में भारत के अपने प्रयासों पर प्रकाश डाला, जिसका समन्वय शिक्षा, कौशल और श्रम मंत्रालयों द्वारा किया गया था।
प्रतिभा की कमी की पहचान करने के लिए जिस पर सामूहिक ध्यान देने की आवश्यकता है, प्रधान मंत्री ने आगे सुझाव दिया कि G-20 राष्ट्र एक अंतरराष्ट्रीय कौशल मानचित्रण परियोजना चलाएँ।
पीएम मोदी ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा में विविधता को बढ़ावा देने और एक समता के रूप में कार्य करने के लिए डिजिटल तकनीक कितनी महत्वपूर्ण है।
उन्होंने एक बल गुणक के रूप में कार्य करके पहुंच बढ़ाने और भविष्य की आवश्यकताओं को समायोजित करने की इसकी क्षमता को रेखांकित किया। सीखने, कौशल और शिक्षा के क्षेत्र में अपार संभावनाओं के रूप में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) पर भी चर्चा की गई।
प्रधान मंत्री मोदी ने प्रौद्योगिकी द्वारा उत्पन्न अवसरों और चुनौतियों के बीच सही संतुलन बनाने के महत्व पर जोर दिया, G-20 इस संतुलन को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है।
अनुसंधान और नवाचार पर प्रकाश डालते हुए, पीएम मोदी ने देश भर में दस हजार 'अटल टिंकरिंग लैब्स' स्थापित करने की भारत की उपलब्धि को गर्व से साझा किया। ये प्रयोगशालाएँ स्कूली बच्चों के बीच अनुसंधान और नवाचार के लिए आधार के रूप में कार्य करती हैं, वर्तमान में 7.5 मिलियन से अधिक छात्र 1.2 मिलियन से अधिक नवीन परियोजनाओं में लगे हुए हैं।
उन्होंने G-20 देशों से, अपनी-अपनी ताकत के साथ, विशेष रूप से वैश्विक दक्षिण में अनुसंधान सहयोग को बढ़ावा देने का आह्वान किया।
अपनी टिप्पणी में, प्रधान मंत्री मोदी ने शिक्षा मंत्रियों को सभी के लिए धन, शांति और प्रगति की दिशा में मानवता का मार्गदर्शन करने वाले शेरपा के रूप में संदर्भित किया। उन्होंने आनंद प्रदान करने में शिक्षा के जबरदस्त महत्व की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए एक पुराने संस्कृत श्लोक के एक अंश का उपयोग किया जो वास्तविक ज्ञान की परिवर्तनकारी शक्ति का वर्णन करता है।
पीएम मोदी ने युवा लोगों के विकास के लिए एक ठोस आधार के रूप में बुनियादी साक्षरता के महत्व पर प्रकाश डालते हुए, देश की सर्वव्यापी और समग्र शैक्षिक यात्रा के बारे में भावुकता से बात की।
उन्होंने इस बात पर संतोष व्यक्त किया कि G-20 ने भारत की अपनी "समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल" के साथ तालमेल बिठाते हुए "बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता" को भी प्राथमिकता के रूप में मान्यता दी है, जिसे आमतौर पर "निपुण भारत" पहल के रूप में जाना जाता है। प्रधानमंत्री ने 2030 तक इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए त्वरित और समयबद्ध कार्रवाई का आग्रह किया।
उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा और बेहतर प्रशासन प्रदान करने के लिए, पीएम मोदी ने अत्याधुनिक ई-लर्निंग तकनीकों को अपनाने और उपयोग करने की आवश्यकता को रेखांकित किया।
उन्होंने भारत में कई सरकार-प्रायोजित कार्यक्रमों पर जोर दिया, जैसे "स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव-लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स" (स्वयं) प्लेटफॉर्म जो नौवीं से पहुंच, समानता और गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित करते हुए छात्रों के लिए ऑनलाइन शिक्षा की संभावनाएं प्रदान करता है। ग्रेड से स्नातकोत्तर स्तर तक। पीएम मोदी ने 34 मिलियन से अधिक नामांकन और 9,000 से अधिक पाठ्यक्रम उपलब्ध होने के साथ इसकी सफलता पर प्रकाश डाला।
प्रधान मंत्री मोदी ने "नॉलेज एक्सचेंज के लिए डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर" (दीक्षा पोर्टल) भी लाया, एक परियोजना जिसका उद्देश्य दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से स्कूली शिक्षा प्रदान करना है। अब तक 137 मिलियन से अधिक पाठ्यक्रम पूरा करने के अद्भुत ट्रैक रिकॉर्ड के साथ, उन्होंने बताया कि यह मंच 29 भारतीय और 7 विदेशी भाषाओं में अध्ययन की सुविधा प्रदान करता है। उन्होंने यह भी कहा कि भारत अपने संसाधनों और विशेषज्ञता को विशेष रूप से वैश्विक दक्षिण के देशों के साथ साझा करने के लिए उत्सुक है।
प्रधान मंत्री मोदी ने यह सुनिश्चित करने के लिए कि युवा भविष्य के लिए तैयार हैं, निरंतर कौशल, पुनः कौशल और उन्नयन के महत्व को रेखांकित किया। उन्होंने इस बात पर भी जोर दिया कि नौकरी प्रोफाइल और प्रथाओं में बदलाव के साथ कौशल कैसे बदलना चाहिए। उन्होंने कौशल मानचित्रण में भारत के अपने प्रयासों पर प्रकाश डाला, जिसका समन्वय शिक्षा, कौशल और श्रम मंत्रालयों द्वारा किया गया था।
प्रतिभा की कमी की पहचान करने के लिए जिस पर सामूहिक ध्यान देने की आवश्यकता है, प्रधान मंत्री ने आगे सुझाव दिया कि G-20 राष्ट्र एक अंतरराष्ट्रीय कौशल मानचित्रण परियोजना चलाएँ।
पीएम मोदी ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा में विविधता को बढ़ावा देने और एक समता के रूप में कार्य करने के लिए डिजिटल तकनीक कितनी महत्वपूर्ण है।
उन्होंने एक बल गुणक के रूप में कार्य करके पहुंच बढ़ाने और भविष्य की आवश्यकताओं को समायोजित करने की इसकी क्षमता को रेखांकित किया। सीखने, कौशल और शिक्षा के क्षेत्र में अपार संभावनाओं के रूप में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) पर भी चर्चा की गई।
प्रधान मंत्री मोदी ने प्रौद्योगिकी द्वारा उत्पन्न अवसरों और चुनौतियों के बीच सही संतुलन बनाने के महत्व पर जोर दिया, G-20 इस संतुलन को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है।
अनुसंधान और नवाचार पर प्रकाश डालते हुए, पीएम मोदी ने देश भर में दस हजार 'अटल टिंकरिंग लैब्स' स्थापित करने की भारत की उपलब्धि को गर्व से साझा किया। ये प्रयोगशालाएँ स्कूली बच्चों के बीच अनुसंधान और नवाचार के लिए आधार के रूप में कार्य करती हैं, वर्तमान में 7.5 मिलियन से अधिक छात्र 1.2 मिलियन से अधिक नवीन परियोजनाओं में लगे हुए हैं।
उन्होंने G-20 देशों से, अपनी-अपनी ताकत के साथ, विशेष रूप से वैश्विक दक्षिण में अनुसंधान सहयोग को बढ़ावा देने का आह्वान किया।
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